１学期、４年生は「総合的な学習」や「社会の学習」でゲストティーチャーをお招きした授業を推進しています。

【水はどこから？？水育とは？】

↑　５月３１日（金）水がどこからくるのか…水の大切さ…そして「水を大切にすることを考え、自分に出来ることを追求していくこと（水育）」について、講師の先生が用意された資料を元に、とても分かりやすく教えて頂きました。（Suntory）

【新聞記者になってみよう】

 ↑　６月７日（金）。子ども新聞、大人用の新聞を使って「見出し」の付け方のコツを教わりました。また取材をし、それをまとめて興味深い記事にするポイントも教えていただきました。これから授業で新聞を作る時に、今日の学びを思い出して素敵な新聞を作ってくれることでしょう。（読売新聞社）

その道の専門家から直接お話を聞き、対面によって行われる授業の時間は、教科書からも、インターネットからも得られない貴重な「出会い」「学び」の時間です。学校の中でも様々な世界を経験できるように…子ども達が描く世界が広がるように…どの学年も、教科・単元を見通し、様々な「出会いの演出」を計画しています。

【おまけ！！】

明日の土曜参観…あさひ級２・４は、サンドウィッチを作ります。発表するクラスは、今日が最後の練習日!(^^)!　子どもも大人も、準備に熱が入っています。

【R6　土曜参観】

６月８日（土）

　２校時　9：30　～　10：15　　　１・２・３年

　３校時　10：25　～　11：10　　  4.・5・6年　あさひ級

　　下校　11：15

６月６日（木）。南から梅雨の足音が迫る中…今日も晴天の下、子ども達は学習に遊びに励みました。

旭小のオレンジ階段側突き当りに「まなびの広場」コーナーがあります。

２階…　１年生が「〇のつくことば」を一生懸命に探して、付箋に書いて貼っています。こんな言葉あったかしら…と思うような不思議な言葉も覚えたばかりのひらがなで一生懸命に書いています。

３階…　「画数の多い感じ・少ない漢字」を探して付箋に書いて貼っています。漢和辞典、国語の教科書をよく見て探しているようです。

４階…日本各所の名物・名所マップが貼ってあります。日本の特徴を掴める地図です。これがきっかけで「日本」についてより深く調べる子もいそうです。

５年生教室前は「自主学習コーナー」「言葉の意味がわかること」等、自分自身で学ぶ姿勢が感じられる物がたくさん掲示されていました。

↑　５年生「小数の割り算」の授業にお邪魔しました。学習端末と計算用紙を手元に置いて、熱心に問題を解いていました。

分からない所は、友達にアドバイスをもらって一緒に解いていました。わからない事を「わからない」と言えるように…得意な子が困っている子と共に学び合える教室に…学校での協同的な学びは、何物にも代えがたい力を子ども達に付けさせてくれます。

【おまけ】

２年生が、点・直線・曲線の練習で「ハッピークラッカー」の絵を描きました。

↑　「happy　birthday！！旭小学校(^^)v４５歳」６月１０日は、旭小学校第４５回　開校記念日です。２年生がお祝いしてくれているように思いました!(^^)!

６月４日（火）昨日の夜の豪雨が　嘘のように…

晴れた空が気持ち良い朝でした。

今日は、６年生の社会の授業にお邪魔しました。↑　「子育て支援広場」とはどんな働きをしているのか知り、その上で、自分たちの暮らしをより良くするために…新しいアイデアを伝えて実現させるにはどうしたらいいのか、ロールプレイを通して地方自治体の仕組みや働きについて理解を深めていました。

「Z市の子どもが減っている…」「働いている間、子どもを預かってもらえる場があれば、仕事ができる！！」「市役所に要望をだしてみよう」…　教科書のチャート図を見て、その流れについて丁寧に確認しました。

放課後、その先生は「子ども達に、社会の学習をより自分ごととして考えてもらう為に、ロールプレイを取り入れてみました。」と目を輝かせて仰っていました。　子ども達の深い学び、興味関心を高めるために、旭小学校の先生方は楽しんで教材研究をしています。

校長室を出ていく先生の背中を見ながら…心の中でお辞儀をしていました。うまくいくことばかりではないですが…挑戦し続ける先生の姿を、子ども達はちゃんと見ています。

一生懸命な子どもと　先生のいる学校は、もちろん朝日（旭）輝く学校です(*^^)v

【おまけ】

給食委員会さんは、毎朝、１階渡り廊下の献立を書き換えてくれています。

友だちと、委員会の仕事を楽しそうにしている姿が素敵で、１枚撮らせていただきました。いつもありがとう!(^^)!

旭小学校には…目を見張るような素敵な作品が、展示されていいます。

↑　２年生がつくった「袋クシャクシャの動物たち」が、寝ているロッカー…

↑　子ども達の思いが、どの作品にも感じられます。飾りも手をかけて作っていました。

↑　虹の出た空に、カラフルな傘をさしたら、雨の日も楽しい気持ちで過ごせそうです。

↑　６年生の「クルクル飛び出る箱」・・・・赤い屋根からは？

↑　サーカスのピエロが飛び出しました!(^^)!

校内は…子ども達の思いが込められた作品達でいっぱいです。「この子は、どれだけの時間をかけて…どんな気持ちでこの作品に向かったのだろう…」「どんな指導・支援があったのだろう…？」と思いながら、楽しい気持ちで作品を眺めています。

土曜参観（6/8）の日に、是非ご覧ください。

３年生の遠足photo…パート２です。

【市役所１階】

市役所１階には、座間の大凧、ざまりんの銅像、古時計…そして（写真はありませんが）有名なボクサーの衣装…座間を象徴する物が展示されていました。３年生は、指導主事の方の説明をしっかり聞いて「座間」を深くしることができました。教育委員会の皆様、ご配慮等ありがとうございました。大変お世話になりました。

【図書館】

市役所を後にして…図書館へ行きました。沢山の本にびっくりした３年生…

【谷戸山公園へ】

最後は…暑い日差しを浴びながら谷戸山公園に行きました。芝生は適度に乾いていて、地面がひんやりしてとても心地よかったようです。

お弁当を食べて…谷戸山の自然を感じながら生物観察をしました。今、３年生が理科で育てている「蝶」の食べ物も探せたでしょうか…

昨日（5/30）は、少し静かな三年生を見て…遠足の疲れが出ているかと感じました。週末ゆっくり休んで、来週また元気な３年生に逢えることを待っています。

関係の皆様、ご協力本当にありがとうございました。お陰様で３年生は、良い思い出ができたようです。