３年１組

総合的な学習の単元、「座間博士になろう」の学習です。

ICT支援員の高橋先生から、タブレットの使い方を教えてもらいました。わかりやすい発表資料ができそうですね。

３階の学びの広場。３年生がつくったかるたです。

五・七・五で上手に書けました。

図書館前の掲示です。

節分特集。

ぜひおすすめの本を手にとってほしいです。

２年１組で「すごいねカード」を書いていました。

お友達のすごいところをみつけて、カードに書いてプレゼント。

みんな自分のすごいところを再発見できたことでしょう。

４年２組の外国語学習の様子です。クラスを半分に分けて、ピザの材料を売ったり買ったりするお店屋さんの準備中です。

お買い物ができるようになりましたね。

３年２組　図工

４年生は木版画でしたが、３年生は紙版画です。

表現したいものに合わせて材料を選ぶのが難しくて、同時に楽しいです。

１年１組　も図工。「のってみたいな、いきたいな」

ていねいに、夢のある作品を作っています。

今日は新１年生保護者説明会を行いました。

入学までの準備を楽しみに進めていただけたらと思います。

わからないことや心配なことがありましたらどうぞご相談ください。

今週の月曜日から大縄週間がはじまりました。

各クラスで目標をたてて、みんなで練習に取り組んでいます。

昨日は低学年。波をとびます。声をかけあって練習する姿が素敵です。

４年生は木版画に取り組んでいます。彫刻刀を握って真剣です。

（４年３組）

昨日は、東中学校区小中合同研究会が本校にて行われ、協議の前には、６年生の授業も参観していただきました。

１組　理科　大矢先生の授業

２組音楽　渡邊先生の授業

中１ギャップと言う言葉がありますが、子どもたちが安心して中学校へ進学できるよう連携をしています。

こちらは昨日の外国語活動。エミリー先生と３年２組の様子です。

昨日の授業の様子です。

１年１組では、たこに絵を描いていました。今度は自分で作って、「昔遊び」をします。

１年3組の算数の授業。みんな活発に意見を言ったり、挙手をしたりしていました。

1年2組は発育測定中でした。みんな大きくなったことでしょう。

今日は、６年生が情報モラルの学習を行いました。

教育ネットさんから塩原先生をお迎えして、体育館でお話を聞きました。

１月は、他に２，３，４年生も情報モラルの学習を行いました。

どんなことを教わったのか、ぜひご家庭でも聴いてみていただけたらと思います。

また、今日はシェイクアウト訓練も実施しました。

写真は１年３組の様子。

静かに、しっかり「低く、頭を守り、動かない」ダンゴムシのポーズができていました。

しっかり机の脚をつかんでいます。

昨日は１年生が「昔遊び」の先生をお招きしました。

こま、けんだま、お手玉を教えていただきました。

先生の「昔遊びは根気がいるんです！」の言葉通り、マスターするのは難しいです。練習して、できるようになるからこその喜びを感じてくれたらいいなあと思います。

今日はほんよみ隊のみなさんが、ペープサートを披露してくださいました。

６年生は体育館で、１～５年生は教室のテレビで鑑賞しました。

どの学年からも楽しそうな笑い声が沸き起こっていました。

ほんよみ隊のみなさん、ありがとうございました。

いつもありがとうございます！

旭小の子どもたちが優しいのは、たくさん本の読み聞かせをしていただいているおかげかもしれません。

今日は、教育ネットさんに講師をお願いして、あさひ１・２・３組で、「らっこたん」を使ったタイピングの学習を行いました。

みんな静かにお話を聞いて、意欲的に取り組んでいました。

３年３組　外国語活動の様子。

エミリー先生が英語で出した問題の答えを黒板に描いています。

正解だと「〇〇（名前）,good job!」とみんなで言ってくれていました。

６年２組　体育。

とび箱で、開脚とび、抱え込みとびの練習と発表をしていました。

幅跳びの練習をしています。

４年２組

５年１組、バスケットの授業中。声をかけあって楽しそうに取り組んできました。

寒空の下、２クラスが大縄の練習をしていました。

２年生は、波、４年生は回転させます。

練習と協力によって、だんだんに上達していく姿を見るのが楽しみです。

２年２組

４年３組

今日は、あさひ級で焼き芋を作りました。

みんなが畑で育てたさつまいもです。

あけましておめでとうございます。

２０２３年、令和５年がスタートしました。

子どもたちは、２学期の終業式で約束したとおり元気な挨拶で登校してきました。

新しい年になって、ますます頑張ってくれることを期待しています。

今日は1年生の様子。

冬休みを振り返ったり、目標を決めたり、新しいドリルに真剣な面持ちで記名したりしていました。