5月26日（火）5年生の新体力テストの後、家庭科室を覗いてみると…

 

 

 

 

 

 

6年生が、調理実習をしていました。３色バランスのとれた「彩り炒め」です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

野菜を切る人、道具を洗う人、片付ける人、炒める人、シンクを綺麗にする人…さすが６年生！手際が良いのに感動です。

「ちょっと 、ハムが厚切りになってしまいましたが‥」と照れながら、６年生が職員室にいる担任の先生に試食を持ってきました。嬉しそうな担任の先生の表情が心に残ります。一生懸命に作った「彩り炒め」は、☆５つです(*^^)v

5月26日（火）空気に湿気を感じる朝でした。夏の空気です。

 

 

 

 

 

 

１～3時間目に、5年生は体力テストを行いました。校庭では、ソフトボール投げに挑戦！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育館では、反復横跳びに挑戦です。20秒で何回できるか、みんな真剣でした。真ん中に一度戻ってから…が難しいのですが、とても上手でした。

 

 

 

 

 

 

立ち幅跳びでは「4年生の時の記録を超えた」と大喜びの声も聞こえました。自分の身長分くらい跳べた人が、たくさんいました。

 

 

 

 

 

 

 多目的室では、握力・上体起こし・長座体前屈を行いました。手の力、腹筋、柔軟性を測る種目です。そして3校時目には体育館でシャトルランに挑戦しました。（先生も一緒に走りました。）自分の限界まで頑張る5年生の体が心配でしたが…大きく体調を崩す子はいませんでした。「全力を出し切った」と満足感一杯の5年生でした。 

5月25日（月）朝

 

 

 

 

 

 

正門付近には、2年生が育てているお野菜の植木鉢が、ずらっと並んでいます。工事の関係で、今年度は畑側に置けないので、正門付近に置いています。

 

 

 

 

 

 

ブランコの後ろには、3年生が「○○の花の種」を撒いた植木鉢が並んでいます。（何のお花かは、まだ分からず…お楽しみです。）

 

 

 

 

 

 

 

何の葉っぱでしょう…　？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、２，３年生…また環境委員会の人達は、朝、学校に着くや否や、一生懸命に植木鉢の苗や種やお花にお水をあげています。「大きくなあれ」みんな、思いをもって…お水あげです。

朝の中央昇降口は、じょうろを持った人達で、とても賑やかです。「大きくなあれ!(^^)!」みんなの気持ちが届きますように。

5月の第3週目は…暑くて風が強い日もあれば…肌寒い雨の日もありました。不安定な陽気でしたが、子ども達は一つ一つ一生懸命に取り組みました。

 

 

 

 

 

 

 

 

「先生!(^^)!見てみて」と、2年生に声をかけてもらい、入っていくと…

 

 

図工の時間、わっかでお面やベルト…素敵な作品を作っていました。みんなでこれから変身するようです!(^^)!　ワクワクな2年生でした。

 

 

 

 

 

 

 

2年2組には、今週から教育実習生が来ています!(^^)!。先生の「卵」となる実習生…学校現場で、沢山の物を経験して得て欲しいです。

 

↑　そして…こちらは本物の「卵」です…

 

 

 

 

 

 

5年生最初の「調理実習」です!(^^)!　みんな嬉しそうにゆで卵を食べていました。できたゆで卵を、担任の先生やお世話になっている先生方にお裾分けしていました。先生方はとても喜んでいらっしゃいました。

 

↑　5月22日　国際教室に集まって「第1回目　国際ランチルーム給食」がありました。

児童会も「あいさつイベント」について、今…色々考えて準備をしてくれています。素敵な提案がありました。きっと6月に入ったら、みんなが楽しみながら取組めるイベントが公表されるでしょう。

今週は引き取り訓練…教育相談…家庭確認もありました。保護者・地域の皆様のご協力に感謝しながら…充実の一週間でした。　

5月18日（月）の6校時目に「小中合同引き取り訓練」が行われました。

 

 

 

 

 

 

今回の訓練は、小さな地震があった後に、「南海トラフ地震注意報」が発令されたと仮定し、校庭に避難した後、お子さんを保護者（引き取り人代理者）に引き渡す形の訓練でした。

　

 

 

 

 

 

暑い中…また風の強い中、砂埃を浴びながらでしたが、ご協力のお陰で、訓練は進みました。（砂埃の中…本当にお疲れ様でした）

もし、実際に南海トラフ注意報が発令されたら…と想定しながらの訓練でしたが、まだまだ見直す余地はあります。反省を生かし、いざという時の対応をもっと考えていきたいです。お家で①学校・家以外のいざという時の家族の集合場所　②通学路の危険箇所を普段からお子さんと一緒に確認して頂きたいです。宜しくお願いいたします。

5月15日（金）１年生は、「交通安全教室」の授業を受けました。

 

 

 

 

 

 

座間警察署の方や、交通安全推進指導員の方、6名が来校されました。

 

 

 

 

 

 

ご挨拶のあと、DVDで道路、横断歩道、踏切などの正しい歩き方をクイズ形式で学びました。〇✖クイズに、1年生は楽しそうに答えていました。

 

 

 

 

 

 

紙芝居も読んでくださり、ここでも「道路の正しい歩き方」について、丁寧に教えて戴きました。「焦っている時ほど、ゆっくり歩こう…」真剣に見つめる1年生…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後は、実践練習です。横断歩道をどんなふうに歩いたら、安全か…子ども達はペアになって、何回も横断歩道のマットを歩きました。①右左をよく見て　②手を挙げて　③見守りの人に挨拶をしながら…安全なj歩行についてしっかり学んだ2時間でした。警察関係の皆様、ご指導ありがとうございました。

楽しかった全校遠足が終わり、たくさんの写真が集まったので、ここでもう一度ご紹介します。来年度のよりよい実施に向けて、職員間や学校運営協議会でも振り返りをしています。来年度も…乞うご期待m(__)mです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

フィールドワークで、最後に暗号が分かった時の、嬉しそうな顔は、今もはっきり思い出せます。みんなで力を合わせて答えを見つけた感動の表情でした。

 

 

 

 

 

初任の先生も、一生懸命に学年の子ども達に向ってお話をしました。沢山の人達の、かけがえのない経験となった全校遠足!(^^)!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 先生達とも、たくさん触れ合えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

来年もまた…みんなで一緒に楽しくいけますように…重ね重ね、ボランティアの皆様、本当にありがとうございました!(^^)!

 

5月12日（火）中休み前に、避難訓練を行いました。

 

 

 

 

 

今回は「給食室から火がでました」という設定です。

 

 

 

 

 

子ども達は、静かに…目と目を合わせながら、速足で校庭に出ました。

 

 

 

 

 

全員が避難し、人員確認が終わるまで10分かかりました。安全担当の先生から「お（おさない）か（かけない）し（喋らない）も（戻らない）を、しっかり守れましたか？」の問いに…子ども達は自分の行動を静かに振り返っていました。訓練を「訓練」だと思わずに、普段から緊張感をもって取り組めるよう、事前指導にも力を入れていきたいです。来週は引き取り訓練があります。今回の反省を、来週の訓練に活かしていきたいです。

5月12日（火）五月晴れが続いています。気持ち良い朝でした。

今日は児童集会がありました。各委員会の委員長さんが「委員会の仕事」について、発表をしました。

 

 

 

 

 

 

集会・体育・広報・環境・給食・図書・保健・放送…8つの委員会の委員長さん達は、しっかり前を見て原稿を見ずに、堂々と発表ができました。「活動をしていたら声をかけてください」「イベントに参加してください」「困ったことがあったら声をかけてください」委員長の言葉を１～5年生達は食い入るように聴いていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

児童会は、みんなが気持ちよく挨拶できる「魔法のことば」を伝える楽しい劇をしてくれました。神様の様な「挨拶マン」の登場に、体育館は大きく沸きました。児童会の人達の想いや委員長の想いが、全校に伝わったことでしょう。その後の子ども達の挨拶は…今年度最高の挨拶でした。これから委員会を中心とした子ども達の活躍に注目です。

（時は少しさかのぼります）5月1日（金）大雨の中、6年生が校外学習に出かけた後、学校では１，２年生が生活科で「学校探検」に取り組みました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年生の嬉しそうな様子を見ながら、2年生は、一生懸命にチェックポイントとなる特別教室を探していたそうです…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校長室、職員室、事務室・・・お部屋の前にはキーワードの紙が貼ってありました。2年生は真剣にチェックシートに書き込みます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１，２年生は、離れ離れにならないように…肩を並べて、時には手を繋いで歩きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たくさんの先生に、たくさんのことを聞いて…沢山のことを教えて貰って…チェックシートはどんどん埋まっていきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生がとても逞しく…1年生がとても可愛らしく見えます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

力を合わせて、１，２年生のグループで、学校を探検したことが。心の中に残ってくれますように。

 

 

 

 

 

 

１，２年生の関わり合いの学びの第一歩「学校探検」は大成功に終わったようです。これから1年間、１，２年生はたくさん力を合わせて取り組んでいくことがあります。学校の中では「小さな」学年ですが…力を合わせて学び、大きな力を付けてくれることでしょう。これからが楽しみです。