４月のある日…理科室をちらっと覗いてみると…

６年生がグループになって…熱を持って話し合いをしています。

理科の授業「物の燃え方と空気」の学習の中で…ろうそくが燃えて消えるまでの過程をまず観察し…その後「もっと調べたい」「理解したけれどもっと調べたいことがある」ことをまず個人で考え…グループでまとめ、そして更に追求していくための「問いストーリー」の活動に取り組んでいました。

一人一人の気付き、疑問をグループで共有し、クラスで確認した後に、またそれぞれのグループの課題に対して予想をし、実験・観察を繰り返し…考察・結論を出してまたクラスで共有していく…

個人の気付きを、集団として共通の問題意識に変えていく…そのために共有する。個別最適な学び・協働的な学びの環境づくりを大切に…理科の授業が展開されていました。子ども達の目の輝きに、今後の「問いストーリー」の広がりに期待してしまう瞬間でした。

 【おまけ】

ALTの先生が「very  small  TURU？」と…３年生からもらった折り鶴を見せてくれました(*_*)何という器用さ…子ども達は、何気なく不意に自分の持っている素晴らしい力を見せてくれます。

「先生、見てて(^^)/」…と言って、子ども達が嬉しそうに自分の得意を見せてくれる瞬間…これからも逃さずに見つめていたいです。

４月２８日（月）曇り空…　２年生が泉の森へ行く「歩き遠足」には、絶好の天気でした。

学年児童会が立派に司会をし…９時に出発しました。

学校を出発して…約４０分間…黙々と歩きました。「やっと着いた～」子ども達の心からの声が聞こえました。

水車の前で写真を撮って…　みんなで「こならの広場」まで歩いて…荷物を置いてからグループで「泉の森みんなでにこにこ謎解きウォーク」に取り組みました。クロスワードパズルを解いていくと…素敵なキーワードが出てきました。２年生担任の力作です。

お昼の会をしてから、みんなでお弁当を食べました。少し太陽が顔を出して眩しい芝生でしたが、２年生が全員入れるだけの木陰があって…ついている！！と思いながら涼しい木陰で、みんなでご飯を食べられました。

 お弁当の後は場所を移動して、自由に川沿いや橋の上など…思い切り遊びました。帰り道の歩きは…子ども達の体力と気力が持つのか…心配しましたが、２年生は立派に成長し、荷物を先生に持ってもらう人も…おんぶや抱っこしてもらう人も居ず、全員歩くことができました。

最後は、学校で帰りの会をして…（学校に着いた途端ほっとしたのか…子ども達は一瞬元気になって）下校しました。泉の森の自然と沢山触れ合った充実した１日でした。２年生はたくさん歩いた疲れが残っていると思います…今日はゆっくり休んでください。（２年生保護者様、お弁当用意など朝早くからご協力ありがとうございました。）

４月２２（火）２４（木）２５（金）、今年度最初の授業参観・保護者会が行われました。

お忙しい中、沢山の保護者の方が来校されました。（どうもありがとうございました。）子ども達は（教師も）いつもとは違う空気に緊張しつつも、前向きに授業に取り組みました。

グループで話し合う時に、表情が緩む子ども達…　仲間の力は大きいです。初めての授業参観・保護者会…　子ども達が新しいクラスで一生懸命に取り組む姿を見て戴けたことが嬉しいです。また、保護者会まで参加して戴いた保護者の皆様、長い時間ご協力戴きありがとうございました。今年一年宜しくお願いいたします。

４月２４日（木）　今日は朝から…１年生の先生は気合が入っていました。。

１年生は、今日は給食の練習をしました(^.^)

①白衣を着る・脱ぐこと　②当番が順番に並ぶこと　③給食を貰う時は一列に並ぶこと　④ナフキンを敷くこと　⑤「いただきます」まで待つ事　⑥「ごちそうさま」をしたら、並んで片付けること…　空の食缶でしたが、緊張感が漂う中子ども達は一生懸命に練習しました。明日からいよいよ１年生も給食です(^^)/

たくさん食べて…大きくなあれ。　座間の給食は最高に美味しいですよ。

【おまけ】

あさたまごん…　も見守っています。昨年度の６年生作の、旭小学校のオリジナルキャラクターです(^^)/ 

４月２２日（火）の１年生を迎える会…　続きです。

【校歌】

今年度初めて、全校児童で校歌を歌いました。１年生も歌詞をしっかり覚えていて驚きました。体育館に響き渡る元気な校歌を聴いて、今年度も、たくさんの子ども達の力が、学校で発揮されることを思う時間でした。

【１年生…勇気１００％】

１年生は、２～６年生のお兄さん、お姉さん達に「歌」のプレゼントをしてくれました。勇気１００％の歌に合わせて、手を挙げたり拍手をしたり…黄色い帽子が左右に揺れて１年生の可愛らしさが溢れる発表に、そこにいる誰もが笑顔で見守っていました。

【退場】

最後の退場も、６年生が優しく手をつなぎ、１年生を教室まで送ってくれました。入学してから２週間、きっと疲れ気味の１年生もいたと思いますが、この会に参加して、１年生の事をたくさんの人が見守って助けてくれることが伝わっていると嬉しいです。

児童会役員・代表委員がリーダーシップを発揮し、準備、練習、司会…素晴らしい進行でした。これからの児童会活動にも期待しています。

皆さん、本当にお疲れ様でした(^_^)/

４月２２日（火）雲の間から太陽が見える朝…

１時間目に…　体育館で「１年生を迎える会」が開かれました。

「１年生(^.^）旭小学校にようこそ！　これから学校生活について発表します」児童会役員の初めの言葉と共に…各学年の発表が始まりました。

【２年生…教科の紹介】

国語・算数・生活科…教科のことをリズムに合わせて楽しく教えてくれた２年生。

【３年生…給食の紹介】

「

人気の給食は…揚げパン！唐揚げ！」と嬉しそうな顔をして発表してくれた３年生。

【４年生…学校行事の紹介】

５月に遠足・６月にプール（水泳）１１月に運動会…学校に楽しい行事がたくさんあることをカードとリズムで教えてくれた４年生。

【５年生…特別教室の紹介】

体育館、音楽室、図書室…学校にはいろんな教室があって、そこで勉強することをわかりやすく教えてくれた５年生。

【６年生…上級生に何でも聞いてね(^^)/】

「学校には登校班があって、上級生の班長が１年生を守ってくれるよ。中休みや昼休みにケガをしてしまったら、上級生が保健室まで連れて行ってくれるよ…掃除の仕方も教えるよ。上級生は学校のことを何でも知っているから、聴いてくださいね。」と優しく笑顔で発表していた６年生。

どの学年も、学校のことを１年生に分かりやすく…優しい言葉で発表していました。

【旭小クイズ】

 旭小のことがよくわかるクイズを１１問、児童会が用意してくれました。①校長先生の名前は？　②あさひの「あ」はあいさつのあ？　③牛乳を取りにいく階は？　④AEDは学校に何個ある？　⑤児童会はどこで活動している？　⑥旭小の全校児童の数は？（４７２人です）　⑦旭小は何年に開校した？（１９７６年です）　⑧１年１組の先生の名前は？　⑨校長先生の好きな給食メニューは？　⑩給食の献立が書いてある場所は？　最後に⑪旭小のマスコットキャラクターの名前は？の質問の後に、昨年度の６年生のビデオレターが流れ「正解はあさたまごんです」という声に、大興奮の子ども達でした。（続く）

4月21日（月）今日も暖かな朝です。週末からずっと「暑い」日が続いています。

毎月第3週目は、民生委員さんの「あいさつ運動」からスタートします。今日も早くから学校前に来てくださり、子ども達の登校を待ってくれていました。子ども達を笑顔と「おはよう」の挨拶で迎えて戴き、子ども達は元気をもらっているようでした。

昨年度の児童会が取り組んでくれた…「思いやりの木」も今が満開です。6年生の桜の傍に6年生それぞれの決意が書かれて廊下に貼ってありました。その決意が達成されると、素晴らしい花を咲かせるという意味もありそうです。

中休みは、校庭で元気いっぱい遊ぶ子ども達の姿がありました。先週金曜日に、1年生も校庭デビューし、賑やかな休み時間です。

今日は、どの学年も体育館で集会をし、呼びかけや歌の練習をしていました。明日は「1年生を迎える会」です。各学年からどんな発表があるのか…期待が膨らみます。4月第３週が始まりました。

【おまけ】

「僕の宝物だよ～」と…見せてくれた可愛いマスコット…しっかり手に握りしめてパワーをもらっている3年生でした。可愛い心の友を紹介してもらい…嬉しくなりました。

今週は…　暖かな日が多かった１週間。

そして…発育測定…授業…給食など、通常の学校生活が流れ始めた１週間でした。

６年生が筆を選びながら描く「桜」は…リアルを追求して立体的に見える絵でした。

そして…虹・星組の桜は迫力の中に温かさを感じます。ピンクがとても綺麗です。

４月１７日（木）全国学力学習状況調査…６年生は全力で挑みました。慣れないテストの形に戸惑いもあったようですが、最後まで頑張りました。（１８日朝「疲れた～」と言いながら登校してきた６年生に、その挑戦の大きさを感じました。）

今日は６年生にお茶を戴きました。黒ウーロン茶・紅茶…贅沢な時間でした。６年生ご馳走様でした。有難うございます。

そして…１週間皆さん本当にお疲れ様でした。来週元気に登校できるように…土日はゆっくり休んでくださいね。また月曜日(^.^)/~~~

 【おまけ】

「先生！HP載せて(#^^#)」と元気な２年生…思わずパチリ。来週も元気で来てくださいね。

4月16日（水）春爛漫…　空気の穏やかさを感じる朝でした。

2年生は、タブレットに春の花を映して、良く見ながら絵を描いていました。「大きく描くと、上手になりますよ」という先生の声を背中で聴きながら、一生懸命に絵を描いていました。

2年生…別のクラスでは「ふきのとう」を一斉読みしていました。「よいしょ、よいしょ・・重たいな…」先生が小さな声で読むと…子ども達も気持ちを込めて「よいしょ、よいしょ」と可愛らしい声で読んでいました。2年生が大きく成長しているのを感じました。

虹組の桜は…今が見頃です(*^^*)

4月15日（火）…空は晴れたり曇ったり、忙しい一日…

1時間目、1年生の教室にお邪魔しました。みんな連絡帳「れんらっこ」を開いてしっかり明日の予定を書いていました。まだ習っていない平がなにも挑戦している姿に心で拍手を送りました。

1年生は…3階の図書室にも、自分でいけるようになったようです。（？？？学校探検前ですが…）

（ぼけててすみません）1年生は…下校も早く並べるようになりました。一つ一つ出来るようになっていきます。

3年生は、静かに教室を移動して…特別教室で授業です。4年生は難しい算数に挑戦です。TTに入ってくださる先生が、一人ひとりの様子を見て、そっと教えてくれます。学びはじめ…先生達が、子ども達のやる気を伸ばすために、状況を見てゆっくり学習を進める姿が見られた4月半ばでした。

【おまけ】

「校長先生いますか？」と…校長室をノックする音

「家庭科の授業で作りました」と…お手紙とお茶を持ってきてくれました。丁寧に時間をかけて入れてくれたお茶は、心も体もリフレッシュさせてくれました。5年生…どうもありがとうございました。お陰で元気になりました。